Mit Skalen werden Aspekte des Meinungsbildes einer Gruppe abgefragt und veranschaulicht. Dabei können
Inhalte, Vermittlung und Befindlichkeit in den Blick genommen werden.
Skalen werden auf Flipcharts aufgemalt oder durch Vergrößerung von Kopien erzeugt. Die Teilnehmenden tragen ihre
Meinung mit Hilfe von Klebepunkten oder Kreuzchen ein.

Werden Skalen zu inhaltlichen Fragen der Fortbildung herangezogen, so werden sie am Anfang oder innerhalb
der Arbeit an dem entsprechenden Thema genutzt.
Werden Skalen zu Befragung über Fortbildungsverlauf und Wohlbefinden benutzt, so sollten sie zum Abschluss
einer Phase eingesetzt werden, nicht aber erst am Ende der Fortbildung, weil sonst eine Reaktion nicht mehr
möglich ist. Durch Skalen können Polarisierungen auf ja und nein vermieden werden. Gibt man keine mittlere
Kategorie vor, so kann auch die Flucht in die mittlere Kategorie vermieden werden.

Flipcharts, Klebepunkte